Разное

Контрольная работа по стандартизации вариант 5 Краткая история развития стандартизации, метрологии, сертификации. Значение стандартизации, сертификации, метрологии

Заказать реферат, контрольную по дисциплине стандартизация, сертификация, метрология недорого онлайн в интернете можно на нашем сайте. Выполняем контрольные, пишем рефераты по стандартизации, сертификации, метрологии от 200 руб в срок от 3 дней. Гарантия качества. Антиплагиат.

1. Понятие о стандартизации, ее целях и задачах 3
1.1. Сущность стандартизации на бытовом уровне 3
1.2. Понятие о стандартизации и ее целях 5
1.3. Основные задачи стандартизации 6
1.4. Принципы стандартизации 7
2. История развития стандартизации 10
2.2. Примеры стандартизации в средние века 12
2.3.Начало промышленной стандартизации 12
2.4. Стандартизация в России 13
Список литературы 20

1. Понятие о стандартизации, ее целях и задачах
1.1. Сущность стандартизации на бытовом уровне

Мы часто не задумываемся над тем, что стандарты входят в нашу жизнь буквально с первых ее дней. Крохотный малыш с наслаждением сосет соску. Он еще ничего не знает об окружающем его мире и далек от понимания роли стандартов. Но стандарты уже окружают его своей заботой, устанавливая, из какой резины, безвредной для здоровья ребенка, и какого размера должны изготовлять такие соски. Без стандартов современное общество не могло бы существовать.
Вы получили долгожданную квартиру в новом доме, приобрели хорошую мебель, но внести ее в квартиру почему-то не можете. Оказывается, дверь, коридор, лестничный марш не были рассчитаны на переноску большого дивана, шкафа или пианино. И даже если мебель удается внести в квартиру, то может случиться, что она не впишется ни в одну из комнат. И все это потому, что при проектировании дома и мебели, не были соблюдены основные принципы стандартизации.
Вас могут ожидать и другие неприятности. Допустим, вы купили и повесили новую люстру. Она красивая, но вот перегорела одна из лампочек. Вы покупаете в ближайшем магазине новую, пытаетесь ввернуть ее в патрон, но ничего не получается. Вы скажете, что так не бывает. Верно, но все это благодаря стандартам, а если бы этого не было, то пришлось бы вам бегать и выбирать среди сотен ламп такую, которая бы подошла к патрону вашей люстры.
Подобных примеров можно было бы привести множество. Вы купили новые покрышки к мотороллеру или велосипеду, но их размер не соответствует размеру колес; потребовалось заменить батарейку карманного фонаря, но она не влезает в фонарь; новые лезвия не подходят к безопасной бритве и т.д. Избежать всего этого и помогают стандарты.

Вы можете сказать: «Ну, хорошо, очевидно, стандарты действительно необходимы и без них жизнь и развитие современного общества были бы невозможны. Но не приводят ли стандарты, наряду с их положительной ролью, и к серьезным отрицательным последствиям?
История донесла до нас миф о знаменитом разбойнике Прокрусте, который укладывал каждого, кто попадал в его руки, на свое ложе. Если ложе оказывалось для пленника коротким, ему отрубали ноги. А если слишком длинным — ему вытягивали ноги, если же нормальным — отпускали.
Не являются ли стандарты подобным «прокрустовым ложем», в которое пытаются втиснуть весь окружающий нас мир вещей, не приводит ли применение стандартов к серости, безликости, трафарету, шаблону?
Стандарты, определяющие основные требования к каждому изделию, исключающие анархию при их проектировании и изготовлении, не лишают изделия их собственного лица, не обедняют их красок. Наглядным примером является окружающий нас мир. Все его многообразие в конечном счете создается из сочетания очень небольшого количества первоначальных элементарных частиц и всего лишь 104 различных видов атомов — «стандартных» химических элементов. Мы восторгаемся величественной музыкой Бетховена, Шопена, Глинки, Чайковского, но забываем, что вся непередаваемая прелесть музыки создается всего лишь из семи первичных звуков октавы.
Для того чтобы правильно оценить роль и значение стандартов, необходимо понять, что они, устанавливая требования к качеству каждого изделия, например одежды, обуви, определяют лишь точные нормы, показатели требуемого качества, но выбор фасона одежды, обуви и других изделий не ограничивают.
Прогрессивные стандарты не тормозят научно-технического прогресса. Напротив, они отражают не только достигнутый уровень техники, но и перспективу ее развития и поэтому способствуют ускорению технического прогресса. Соответствие стандарту должно быть высшей похвалой каждому изделию. Читать далее

Пример отчета о плавательной практике

     Заказать отчет о плавательной практике можно недорого онлайн на нашем сайте. Доработки бесплатно. Гарантии сдачи.

 

План

Раздел 1. Организация службы на судах морского транспорта.

Основные положения статута службы на транспортных судах.

Организация службы на судне.

Обязанности моториста 2 класса.

 

Раздел 2. Устройство судна, судовые устройства и спасательные средства.

2.1           Предназначение, техническая характеристика и устройство  корпуса судна.

2.2           Якорное устройство.

2.3           Швартовочное устройство.

2.4           Рулевое устройство и рулевая машина.

2.5           Судовой валопровод.

2.6           Судовые спасательные средства.

 

Раздел 3. Судовые системы.

3.1             Балластно-осушительная система.

3.2             Система водяного пожаротушения.

3.3             Система забортной воды.

 

Раздел 4. Судовые энергетические установки.

4.1             Масляная система.

4.2             Система охлаждения ГД.

4.3             Топливная система.

4.4             Система сжатого воздуха.

4.5             Система котельной установки.

4.6             Правила техники безопасности при обслуживании вспомогательной котельной установки.

4.7             Судовые насосы.

4.8             Воздушный компрессор.

4.9             Сепаратор топлива и масла.

4.10        Сепаратор льяльных вод.

4.11        Водоопреснительная установка.

4.12        Обязанности вахтенного моториста на ходовом режиме и на стоянках.

1.1         Основные положения статута службы на транспортных судах.

Устав морского и речного флота определяет основы организации службы на судах, а также основные обязанности и права судовых экипажей. Требование устава распространяется на членов экипажа судов как при нахождении на судне, так во время исполнения служебных обязанностей на берегу. Нарушение требований устава влечет дисциплинарную или иную установленную законом ответственность. Устав определяет основы организации службы на судах, основные права и обязанности лиц судового экипажа. Требования Устава распространяются на всех членов экипажа и других лиц, временно пребывающих на судне. Капитану предоставляется право временно, в связи с произ­водственной необходимостью или в целях обеспечения безопас­ности судна, груза или людей, перераспределять обязанности между членами экипажа на судне. Читать далее

Три сосуществующих в онтогенезе вида деятельности: трудовая, игровая, учебная

В отечественной психологии традиционно различают три сосуществующих в онтогенезе вида деятельности: трудовую, игровую, учебную. Они существенно различаются по ряду характеристик: своими результатами, особенностями организации процессов, средствами, мотивацией. Ведущим видом деятельности человека также традиционно считают трудовую. Она имеет целью получение определенного полезного результата, который может быть отчужден от субъекта деятельности.

В отличие от нее, игровая деятельность не предусматривает такого результата. Она существует ради себя самой, ради того удовольствия, которое возникает в течение осуществления игрового процесса. По этому поводу Й. Хейзинга в своем труде «Homo ludens» замечал, что игру целесообразно рассматривать по двум параметрам — параметрам напряженности чувств и времени игры.

Учебная деятельность имеет сложную структуру. Субъектом учебной деятельности является ученик, которому принадлежит цель деятельности. Но спецификой учебной деятельности является то, что ученик, в то же время, является также ее объектом, поскольку результатом учебной деятельности является не превращение того или другого внешнего материала, а изменения в самом ученике, овладение им определенными способами действий. То есть под учебной деятельностью должны понимать такую деятельность, главным заданием которой является овладение субъектом средствами других деятельностей. Такая деятельность должна носить активный превращающий характер, потому что ее субъект определяет собственную цель, осуществляет действия относительно ее достижения и рефлексию собственных действий в процессе превращения самого себя. Для улучшения процесса такой деятельности, уместным будет заказать курсовую работу даже по самой сложной тематике, если такая необходимость возникнет.

Читать далее

Процесс подготовки судна к проверке со стороны PSC

Международная конвенция по охране человеческой жизни на море (СОЛАС/SOLAS, International Convention for the Safety of Life at Sea) -наиболее важный из всех международных соглашений по безопасности торговых судов. Каждое судно, совершающее международный рейс и подпадающее под действие этого нормативного документа, должно выполнять его требования. Если Требования не могут быть выполнены по объективным причинам, то на судно должно быть оформлено Изъятие с одобрения морской администрации флага судна. В противном случае оно может быть задержано, а по некоторым позициям и не допущено в порт. Текущая версия документа известна как СОЛАС-74.
Главной целью данного нормативного документа является установление минимальных стандартов, отвечающих требованиям по безопасности при постройке, оборудовании и эксплуатации судов. Читать далее

Условия выдачи и поддержания документа ДСК и СвУБ

Система управления безопасной эксплуатации судна и предотвращения загрязнения окружающей среды (СУБ) — структурированная и документированная система, которая дает возможность персоналу эффективно проводить политику Компании в области безопасного управления и защиты окружающей среды. ДСК — документ, который выдается компанией и которым подтверждается соответствие ее СУБ требованиям Международного кодекса по управлению безопасной эксплуатацией судов и предотвращением загрязнения (МКУБ).
Свидетельство об управлении безопасностью (СвУБ) — документ, который выдается на судно, и который подтверждает, что компания и ее управление эксплуатацией судов соответствует одобренной СУБ.
Освидетельствование — систематическая и независимая проверка с целью определения, соответствует ли деятельность, относящаяся к СУБ, и ее результаты запланированным мероприятиям, внедрены ли эти мероприятия эффективно и обеспечивают ли они достижение поставленных целей. Разделяют: Читать далее

Предмет доказывания при пересмотре судебных дел по налоговым спорам

Заказать реферат, контрольную, курсовую, дипломную по налоговому праву без посредников можно онлайн на нашем сайте. Стоимость реферата от 200 руб. Срок выполнения от 1-3 дня. Гарантия. Антиплагиат. Сопровождение до сдачи. Не знаете где заказать реферат, контрольную, курсовую, дипломную по налоговому праву в интернете — закажите у нас на сайте.

В теории процессуального права выделяют полную (Франция, Италия) и неполную (Австрия, Германия) апелляцию. Основное отличие заключается в том, что в первом случае лицам, участвующим в деле, разрешается заявлять о новых обстоятельствах и, соответственно, представлять в апелляционные суды наряду с уже рассматриваемыми и новые доказательства. Кроме того, арбитражный суд апелляционной инстанции не имеет права вернуть дело для нового рассмотрения в суд первой инстанции, а должен самостоятельно разрешить существо спора. При такой конструкции суд, обнаружив ошибки в определении предмета доказывания по делу, вправе исправить их самостоятельно.
Анализ действующего арбитражного процессуального закона показывает, что разрешение налоговых споров осуществляется по промежуточной модели: с одной стороны, по общему правилу, суд апелляционной инстанции не вправе направить дело на новое рассмотрение в суд первой инстанции (ст.269 АПК РФ), с другой стороны, закон ограничивает возможность представления дополнительных доказательств (ч.2 ст.268 АПК РФ).
Для решения такой задачи судопроизводства в арбитражных судах, как защита нарушенных или оспариваемых прав (ст.2 АПК РФ), законодателю необходимо последовательно реализовать модель полной апелляции. Читать далее

Реклама

Помощь студентам